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11月14日至16日，教育部普通高校师范类专业认证联合现场考查专家组对我校体育教育、历史学、学前教育、音乐学专业开展了师范类第二级认证联合线上集中考查。

在14日上午的线上专家见面会上，辽宁教育学院教育科研与评估中心主任李明介绍了24位专家组成员。我校党委书记苏文捷代表学校欢迎各位专家莅临指导，并围绕着学校发展历程、师范教育办学历史、4个参评专业建设情况等方面介绍了学校教师教育情况。他表示，此次专家组考查，既是对我校4个师范专业人才培养的一次全面检验，也给全校师生提供了一次向各位专家学习求教的难得机会，更为学校的专业建设打开新视野，启发新思路，注入新动力。学校一定会全力配合、保障专家组工作，认真听取意见建议，深入细致落实整改，努力为辽沈地区师范类人才培养做出新的、更大的贡献。

联合线上考查专家组组长、陕西师范大学教授田振军对此次师范类专业认证现场考查工作进行说明。专家组结合专业自评报告的相关问题与校领导、相关职能部门主要负责人等进行了问询和交流。

线上考查期间，联合专家组以师范类专业认证标准为依据，通过线上抽调审阅材料，视频访谈，听课看课，考查教学场所和实习实践基地等方式对我校4个专业的培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障和学生发展等8个一级指标和39个二级指标进行了线上考查与评估。

16日下午，专家组召开线上考查意见反馈会。会上，4组专家组组长代表本组专家对现场考查工作作整体情况反馈。专家组全体成员分别就自己重点考查的指标作意见反馈。体育学院、文法学院、师范学院、音乐与传媒学院作表态发言。校长赵彦志表示，专家的反馈意见客观中肯、准确详实、切中要害。学校将按照专家的反馈意见，逐一列出整改时间表和路线图，深入做好评估后续的反思和持续改进工作，全面推动各项问题的整改落实，持续推进师范类专业建设。

此次考查工作对学校4个师范类专业进行了一次全面高效的考查与评估，为这4个专业的发展建设把脉问诊、出谋划策。学校将以此次认证工作为起点，把整改工作融入学校体育、历史、学前教育和音乐教育教学改革，全面提升师范专业的教育教学质量和人才培养水平，为建设全国同类院校一流大学奠定坚实基础。

张琳