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编者按：2021年，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，正式启动新一轮本科教育教学评估工作。新一轮审核评估紧扣上轮评估存在的短板及新时代本科教育要求进行优化改进，回应政府关切、社会关注、高校关心的热点难点问题。在新版《方案》中，首次推出两类四种“评估套餐”，引导一批高校定位于世界一流，推动一批高校定位于培养学术型人才，促进一批高校定位于培养应用型人才。这也意味着，本科教育教学评估正式进入“分层分类”新阶段。　　本报讯(教务处张征超）3月20日，渤海大学召开本科教育教学审核评估工作动员大会。党委书记刘洋，党委副书记、校长赵晖，党委常委、副校长张守波，各二级学院领导班子成员、专业负责人、教研室主任，各职能部门及教辅部门负责人参加会议。副校长张守波主持会议。　　会上，刘洋在思想认识、工作落实和评估结果应用三个层面，对学校新一轮审核评估工作提出要求。他强调，全校上下要统一思想、高度重视，强化“没有与评估无关的部门，没有与评估无关的人”的意识；要科学筹划、精细落实，以新一轮审核评估为契机，坚持问题导向，对照检查，找问题、找差距、补短板，制定行进路线图和时间表，准确把握审核评估精髓要义，准确把握审核评估的重点要求，全面总结应用型办学经验，充分展示学校在本科教育教学的新理念、新举措和新成效；要科学运用评估结果，自觉履行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估指导思想，真正做到“严、真、细、实、快”，建设好人才培养的质量文化，提升办学实效，推进学校特色发展。　　赵晖在讲话中指出，此次教育教学审核评估是对学校本科教学工作进行的一次全面总结、全面审视和全面诊断，是对学校办学实力、办学水平和影响力的一次大检阅、大展示。他表示，各单位要自查自评，明晰办学现状、优势及关键缺项，明确发展思路、努力方向和攻坚重点；要借助专家的智慧和经验，诊断把脉、查找症结，进一步深化本科教育教学改革和校内管理体制改革，为学校未来的发展奠定良好的基础。他强调，要全面贯彻落实党的教育方针；要理解评估的总体要求，以事实为依据，用证据和数据说话；要认清评估范围，立足本部门工作，上下同心、众志成城，推进本科教学建设、强化教学管理，为迎评工作作出应有贡献。　　张守波作了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)解读》专题报告，从“一根本、两突出、三强化、五个度”角度对新一轮审核评估的具体要求和评估指标体系进行了详细解读，并根据《渤海大学本科教育教学审核评估工作实施方案》，对学校迎评工作作出具体部署。