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蒋珏，外国语学院教师，洛阳理工学院双师双能教师，河南省教学标兵，曾先后获得“我最喜爱的公共课老师”“、巾帼建功标兵”以及“河南省教科文卫体系统女职工先进个人”等荣誉称号。获得教学质量优秀一等奖 7 次、二等奖 2 次；年度考核优秀 2次，优秀教师称号3次。从教以来，获得国家级、省级、校级教学大赛特等、一等、二等奖共计十余次。以德立教，关爱学生“学为人师，行为世范”。从教14年来，蒋珏积极践行“四有”好老师的标准，以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业学习和一颗仁爱之心赢得了学生的敬佩、同事的称赞和社会的认可。

她认为在教学中，师生应该是一种平等的关系，教师扮演的更多是一种“引导者”的角色，这也就促成了她和学生们之间轻松愉悦的相处方式。在日常工作中，她身兼专业教师、学业导师、知心朋友三重身份，始终把教书育人摆在第一位。在教学工作中，她尊重学生的人格和自尊心，帮助学生改进不足；在学生遭遇打击与失败时，鼓励学生直面挫折。“亲其师方能信其道”，正是通过这样一次次的真心陪伴，她与学生之间建立了深厚的感情，学生们都非常喜欢上她的课，甚至很多毕业多年的学生专程回到学校去看望她，或者是在工作中获得优异成绩，生活中有了好消息时和她联系，聊天谈心。据蒋珏所说，这常常是让她倍感幸福的时刻。不惧困难，直面压力“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，就像生长在石头缝中的青竹一样，蒋珏在面对狂风暴雨般的困难时，始终昂首挺胸，正直耸立。

2021 年“河南省本科高校教师课堂教学创新大赛”是蒋珏印象中最为深刻的一次比赛。原因在于这个比赛先后经历了学校初赛，省级初赛、决赛，全国高校教师教学创新大赛河南选拔赛初赛、决赛等非常多的环节，期间经历了一年多漫长的时间，同时由于每个环节的准备时间都非常短，再加上每个阶段的比赛具体要求不尽相同，需要有针对性地去设计不同的方案。在这种情况下，蒋珏的压力倍增。但蒋珏却并没有排斥这些压力，反而利用这些压力去提升自己的能力，化压力为动力，迎难而上，最终“功夫不负有心人”，获得了特等奖。

她说：“实际上我并没有什么过人之处，只是在面对一些困难和压力时能够较好地做出调整，并且工作压力本身也有其积极的一面，比如在面对一项棘手但又非常有意思的工作时，我在感到不安的同时，也会有一种兴奋感，觉得干劲倍增。”“玉不琢，不成器”，只有经历了足够多的磨砺，一块平平无奇的石头才有可能变成一块美玉。潜心教研，以研促教“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有不断创新，才能不断进步。在教学生活中，蒋珏一直在探索，让学生通过自学知识、反思展示、同伴评价、课堂练习讨论等方式真正地参与进课堂，体会学习的快乐。

为此，蒋珏进行了一系列的课堂创新实践。这些课堂创新实践着眼于理念创新、内容创新及评价创新，致力于产教深度融合发展，达到了全方位、全过程育人的良好效果。她还面向洛阳本地资源立足专业特色，先后建立了两门校企课程，推进了翻译技术微专业的立项，并与洛阳市外事办，市博物馆等深入合作，将真实项目纳入课程资源，打造全新实习实训平台，成果显著，提升了人才培养的深度和厚度。

另外，她还经常参加各种研讨会，与其他老师交流，研究不同的课题和教学方式，致力于让学生们学得轻松且扎实。她潜心钻研，无私奉献，不愧为优秀教师、教学标兵。

作为学业导师，蒋珏始终积极对待，辅导学生功课，解决学生问题；作为翻译组组长，始终无私奉献，默默地为学校教育事业发展而努力；作为一名译者，始终兢兢业业，承担起对外传播中华文化的使命。