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本报讯4月13日下午，学校召开本科教育教学审核评估迎评工作推进会。全体在家校领导出席会议，职能部门处级干部，校教学督导组全体成员，学院处科级干部、专业负责人及骨干教师，教务处、教育评价与督导处全体工作人员等300余人参加了会议。会议由校党委副书记、校长刘清友主持。

会上，教育评价与督导处处长程孝良汇报了学校本科教育教学审核评估评建工作方案，就组织机构与工作职责、主要任务及工作进度安排进行了详细说明。

校党委常委、副校长曾英作专题辅导报告。她从新一轮审核评估工作的背景及特点出发，进一步明确了本轮审核评估的重要意义；基于新一轮审核评估指标体系，深刻阐释了学校评估类型选择的思考和依据；针对第二类评估指标体系，对7个一级指标、26个二级指标进行了深入解读，指出了学校目前存在的突出问题及下一步工作重点。

刘清友对做好评建工作提出了三点要求，一是要提高站位，充分认识试点评估工作的重大意义，学校要把握好这次机遇，全面检验和展示学校人才培养成效；二是要深研细悟，准确把握教育教学审核评估的精髓要义，以此为契机把办学特色再凝练、办学思路再创新、办学管理再增强、办学质量再提升；三是要深耕细作，扎实做好迎评建设工作，推进学校新一轮“双一流”建设和学校高质量发展再上新台阶。

校党委书记龚灏指出，近几年学校本科教育教学取得了一些可喜成绩，但对标一流本科建设标准还存在一定差距。他表示，新一轮审核评估增加的“教育”二字，体现了审核评估内涵的拓展与延伸，是对学校育人的全员、全过程、全方位进行诊断和评价，全校要深化“以本为本”和“四个回归”的认识，把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，并体现在评建工作各方面。

他强调，此次评估事关学校未来发展，时间紧、任务重、可借鉴经验少，全校上下要高度重视，统一认识。各单位会后要及时召开专题会传达此次会议精神、制定工作方案，全力打好审核评估攻坚战；对标对表，变被动迎评为主动作为，积极思考、率先改革，找短板、补差距，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，为新一轮“双一流”建设一流本科人才培养奠定坚实基础，全面推进学校内涵建设与特色发展。

根据疫情防控有关工作要求，会议采取线上线下相结合的方式进行，大会主会场设在九教国际学术报告厅，行政楼第一会议室和第二会议室、各学院设分会场。

（教育评价与督导处/文）